لزوم تدوین آئیین نامه برای ساماندهی خانه های آسباب بازی توسط بهزیستی
تاریخ انتشار: ۲۹ اردیبهشت ۱۳۹۷ | کد خبر: ۱۸۶۲۶۸۹۹
رویداد۲۴-عضو کمیسیون اجتماعی مجلس بر ضرورت نظارت بهزیستی بر فعالیت این مراکز و تنظیم آئیننامهای برای ساماندهی آنها تاکید کرد. سهیلا جلودارزاده در مورد وجود شکایاتی از خانههای اسباب بازی که برای کودکان ایجاد شده است گفت: اغلب این مراکز در فروشگاههای بزرگ، ابتدای بازارها و مراکز فرهنگی-هنری اعم از سینماها وجود دارند و ایجاد آنها یک ضرورت اجتماعی بوده که به وجود آمدهاند، ضمن اینکه زمینه اشتغالزایی برای عدهای از جوانان را فراهم کرده است.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
نماینده مردم تهران، ری، شمیرانات، اسلامشهر و پردیس در مجلس شورای اسلامی، با یادآوری اینکه قطعا باید بر روند ایجاد و فعالیت مراکز اسباب بازی نظارت دقیقی صورت بگیرد ادامه داد: این نظارت باید بر ضرورت صلاحیت افرادی باشد که اقدام به ایجاد این نوع مراکز میکنند، همچنین مراکز اسباب بازی دایر شده باید از لحاظ سلامت جسمی و روحی قابل کنترل باشند.
وی با اشاره به متولی صدور مجوز برای فعالیت خانههای اسباب بازی و نظارت بر فعالیت آنها تصریح کرد: بیتردید سازمان بهزستی متولی این امر بوده و در زمینه نظارت بر آموزشهای غیر رسمی و پیش دبستانی مسئولیت قانونی دارد، بنابراین همان طور که بر روند ایجاد و فعالیت مهدکودکها نظارت میکند باید بر این بخش نیز نظارت دقیقی داشته باشد.
جلودارزاده یادآورشد: البته در این مورد نباید سختگیری صورت بگیرد، بلکه باید یک آئیننامهای را برای تعیین وظایف این مراکز اسباب بازی تنظیم کرده و به آنها ابلاغ کند تا فعالیت آنها در چارچوبی قانونمند ساماندهی شود.
این نماینده مردم در مجلس دهم، در بیان مزایای ایجاد خانههای اسباببازی خاطرنشان کرد: هماکنون همچون گذشته شرایط به گونهای نیست که خانوادهها همراه با بزرگترها زندگی کنند، چرا که بسیاری از خانوادههای جوان به شهرهای بزرگ مهاجرت کردهاند و ممکن است نگهداری از فرزندان حضور اجتماعی مادران را محدود کند، بنابراین این خانههای اسباببازی میتواند شرایطی را فراهم کند که با انتخاب مربی مورد توافق با خانواده ها، برای مدتی کوتاه امکان حضور مادر خانواده در محیط های اجتماعی فراهم شود.
عضو کمیسیون اجتماعی مجلس شورای اسلامی، با یادآوری معایب خانههای اسباب بازی تاکید کرد: اگر این خانههای اسباب بازی بدون مجوز و نظارت فعالیت کنند، این امکان هم وجود دارد که جان کودکانی که به آنها سپرده شدهاند در اثر غفلت و احتمال خروج آنها از این مراکز در معرض خطر قرار بگیرد.
منبع: رویداد24
کلیدواژه: رویداد۲۴ اخبار مهم اخبار روز جدیدترین اخبار
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.rouydad24.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «رویداد24» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۱۸۶۲۶۸۹۹ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
تعدد مراکز نظارتی در وزارت علوم مطلوب نیست
رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم گفت: تعدد مراکز نظارتی در حوزه وزارت علوم مطلوب نیست و تضمینکننده کیفیت بالای آموزشی و علمی در دانشگاههای ما نخواهد بود.
به گزارش خبرگزاری ایمنا از قزوین، روحالله رازینی شامگاه -جمعه هفتم اردیبهشت- در سفر کیفیت علوم، تحقیقات و فناوری به استان قزوین در جمع رؤسای دانشگاهها و مراکز آموزش عالی استان اظهار کرد: تعدد مراکز نظارتی در حوزه وزارت علوم مطلوب نیست و تضمینکننده کیفیت بالای آموزشی و علمی در دانشگاههای ما نخواهد بود.
وی اضافه کرد: تسلسل در نظارت کیفیت آموزشی خوب را ضمانت نمیکند و حتی در مواردی از بازوهای نظارتی سلب مسئولیت میکند، اما به هر حال میشود با تقسیم نقشها و وظایف این تسلسل را تا حدودی توجیه کرد. با این حال اصل کار ما توجه به هدف غایی ارزیابی و نظارت در حوزه علمی و دانشگاهی است.
رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم با بیان اینکه بعضی از مجموعههای نظارتی انطباق با ضوابط و قوانین را صرفاً ً رصد میکنند و از عدم فساد در سیستم صیانت میکنند، تصریح کرد: اما عدم فساد در سیستم به معنای خوب بودن یک سیستم یا نظام علمی و آموزشی نیست. یعنی نبودن نقص لزوماً ً به معنی فضیلت و خوب بودن نیست و حتمأ باید نکات مثبتی هم وجود داشته باشد.
رازینی بنابراین وجه تمایز کار این مرکز توجه به کیفیت است، ادامه داد: از این منظر یکی از دستورکارهای خودمان را پررنگ کردن کیفیت در حوزه آموزش عالی قرار دادیم. عبارت سفر کیفیت را از عبارت سفر تعالی در ادبیات مدیریت و سازمانی به الهام گرفتیم و این عنوان را بر سفرهای استانی مجموعه خود گذاشتیم.
وی یادآور شد: بر این اساس این سفرهای کیفیت آغازگر هفتههایی در استانها برای تمرکز روی موضوع کیفیت و کارآیی آموزش دانشگاهی است تا ما هم شناخت پیدا کنیم و مدیران استانی با رویکردهای نظارتی جدید وزارت علوم، تحقیقات و فناوری آشنا شوند.
رئیس مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با بیان اینکه زحمت ارزیابی و نظارت را به هیئتهای استانی واگذاری کردیم، گفت: استان قزوین یکی از استانهای موفق در حوزه ارزیابی و نظارت آموزش عالی است و این نظارت و ارزیابی توسط خود استان به خوبی انجام میشود.
کد خبر 748184